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　　作为陕西省教育行业的领军人物，西安中考补习学校一直秉承“教育造就美好未来”的理念，不断推陈出新，创新教学方式，旨在为广大学子的中考复习提供更加专业，系统，高效的服务，在提高师资队伍和教学质量的同时，该校特别注重学生的多元化培养，在这里，全面发展和多元智能几乎已经成为中考补习的一种标配，坚定维护“五化”概念，以“人本，智能，思维，情感，行动”为核心的“五化”体系，更是助力中考高分过线，成就学子未来。

　　一，人本化教学，从学生的需求出发。

　　人本化教学是目前教育界趋势，反映出教育理念的进步和追求，在西安中考补习学校，人本化教学尤其重要，一个好的教育就必须是基于学生的需求出发，有针对性地提供超境教育，也就是教育要让每一个学生在自己的领域有所成长，这个需求的满足，可以表现为教育内容切合实际，需要贴近学生的实际想法和现状，也必须针对不同学生的实用需求，注意个性教学评估和及时调整，从而更好地激发学生的积极性，使学生有机会提高他们自己的智能，增强自己的信心，提高学习能力，这也是五化教育的核心思想。

　　二，智能化课程，强化思维训练。

　　强化思维训练是中考复习过程中不可或缺的环节，课程智能化对于培养学生的问题解决能力，创造力和判断力有着重要意义，借助科技手段，西安中考补习学校教师以图形，声音，视频等元素创新呈现课堂，这不仅能够提高学习兴趣，同时也能激发学生创意，思考的欲望，智能课程的设计，减轻了学生的负担，强化了思想训练，让学生能够更好地应对复杂的中考考题，更加自信地投身于考场。

　　三，情感化教育，提高学习投入与兴趣。

　　情感化教育是指通常应用于爱，热爱，快乐，幸福等元素的教育方法，针对中考复习，可以提高学习投入与兴趣，在西安中考补习学校，情感化教育的要旨是心理健康的重要性，对一些滋扰学生学习的难题，采用新的心理健康的教育，寻求解决办法，同时在学科课程中加入情感化因素，激发学生要学好，把学习当成一种事业，从而提高学习的积极性，让中考复习不再心累。

　　四，行动化管理，优化复习进程。

　　行动化管理是指学校以治理的方式将各项管理措施体现在“动”上，以“行”动来优化复习进程的管理，在西安中考补习学校，学校严格按照考试标准，公平考核，学生成绩汇总的标准进行考试，同时注重学生的自我管理能力的培养，加强团队式学习氛围，规范绩效考评，技能竞赛给尽可能多的机会，这样在中考冲刺的关键时刻，学生能够感受到学校为他们所做出的努力，也会对中考充满热情和信心。

　　五，多元化能力培养，构建完整的人才素质。

　　多元化能力培养是指根据学生的特点，突出快乐，个性，自信，自觉等要素，有针对性地推动学生的培养，使他们全面发展，在西安中考补习学校，不仅注重提高学生的学习成绩，同时，注重让学生获得更多的知识，并激发他们的兴趣和热情，提高在附加能力方面的水准，提升思维敏锐度和综合素质，较终构建完整的人才素质，这个方面也正是很多学生关注和渴望的。

　　总之，西安中考补习学校的“五化”教育是其教育教学活动以“人本，智能，思维，情感，行动”五方面进行全面，系统，连续地教育和培养，帮助学生全面发展，达到为中考而备战的优秀水平，为学员中考过线提供有力的保障。