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随着升学压力的不断增大，中学生的学习负担也越来越重，而很多学生在考试中因为一些缺陷而让自己受挫，导致心态不稳定，影响自身发展，在这种情况下，如何宽容理解缺陷，客观辨析较佳策略，让中学生的思维成长得到有效的调整，成为学生和家长们所关注的问题。
宽容理解缺陷，做好留退机制。
在学习中会遇到各种各样的问题，有时候即便是再用心也会无法克服某些困难，导致表现不佳，这时候，我们应该尽可能宽容地对待自己的缺陷，不要过分责备自己，给自己合理的留退机制，在西安中考补习学校中，老师会针对每个学生的实际情况为其量身定制计划，让学生提升自己的实际能力，追求自我完善。
客观辨析，多角度思考。
在理解自己缺陷的同时，我们也需要理性面对，多角度思考，寻找较佳策略，例如，每个人都有自己的学习方法和习惯，如果某个学习方法不能适应自己的个性，原因可能是自己没有尝试过更多的方法，也可能是方法不对，因此，我们需要客观辨析，提供多种方法选择，考虑自己的实际情况，选择较合适的方法进行学习，使生活和学习更加得心应手。
思维成长策略调整，持续探究。
针对学生缺陷，在调整策略的同时，还需持续探究思维成长策略，找到适合自己的培养之路，首先，要有持续学习的习惯，开阔自己的视野，扩大知识面，其次，要不断奋斗，不怕困难，不畏挫折，在这个过程中，我们可以通过学习一些优秀作品，通过书本知识等方式来拓展视野，从而更好地提升自己的生活和学习能力。
综上所述，宽容理解缺陷，客观辨析较佳策略，是帮助学生进行思维成长的重要措施，我们应该用一种积极的心态来面对生活和学习中的问题，通过持续学习，为自己搭建起适合自己的思维成长策略，让自己更加优秀。
